新华网长沙4月22日电（记者 谢樱）4月19日至21日，第四届教师培训师同升论坛暨2024年中西部教师发展工作研讨会在湖南长沙举行。论坛以“弘扬教育家精神，引领高质量校本研修”为主题，省内外420多名教师、同行现场探讨教师队伍培养培训的新思路，探索教师培训师践行教育家精神的校本化路径。

　　会议设主论坛、分论坛、校长论坛等环节，多名教育专家、教师培训师及教研机构的学者们共同围绕“区域整体推进校本研修体系建设”“学校校本研修模式的建构与实践”“校本研修中的自我修炼”“名师名校长工作室引领校本研修的有效路径和策略”等多个主题，就校本研修的基本要义、路径和方法，以及区域整体推进校本研修等议题展开了深入交流与研讨。

　　湖南省中小学教师发展中心主任徐文胜认为，本次论坛对湖南省教师培训意义重大，要致力于探索新模式、新路径，以教育家精神为引领，将其融入教师培训的各个环节，来推动中西部教师培训与教育的长足发展。

　　湖南省教育工委委员、教育厅党组成员、总督学郭建国说，教育家精神要融入日常教育教学生活，要求培训师要育己育人、知行合一、重心下移，以精神引领、行动引领、思想引领、专业引领点亮他人、点亮课堂，推动校本研修和教育变革。