新华网长沙5月13日电（记者谢樱）5月10日，第三届全国高校数字经济教育发展论坛在湖南大学举行。本届论坛由全国数字经济专业学位研究生教育指导委员会主办，湖南大学经济与贸易学院、教育部哲学社科实验室-湖南大学中非经贸合作智能实验室承办，共吸引来自全国近150所高校、研究机构和企业的280余名嘉宾代表参会。

  论坛以“AI赋能高等教育：智能经济新形态下的数字经济人才培养”为主题，设置“智能经济新形态与数字经济人才培养”“AI赋能高等教育”两大主旨演讲板块，多位专家作主旨报告。会议还设置“数字经济人才培养机制创新”“数字经济申请学位实践成果”“产教融合助推数字经济人才培养”“因地制宜打造数字经济人才特色化培养”“非全日制数字经济专硕项目建设”五个平行论坛，与会学者围绕相关议题展开深入研讨。

  湖南大学作为东道主，既是论坛的承办者，更是改革实践的探索者。湖南大学党委常委、校长助理许和连说，湖南大学将千年学府的历史使命与AI时代的变革召唤紧密联结在一起。学校已构建数字经济“本科—专业硕士—学术硕士/博士”完整人才培养体系：开设数字经济本科专业、国际经济与贸易与数据科学与大数据技术双学士学位项目，招收数字经济全日制专业硕士、数字经济学二级学科学术型硕士和博士，并计划于今年开始招收数字经济非全日制专业硕士。

  全国数字经济专业学位研究生教指委秘书长、中国人民大学经济学院教授刘守英说，数字经济时代正经历一场人才培养的底层革命。数字经济专硕教育应坚持实践导向，培养学生的问题意识能力、判断能力、解决问题能力和人机协同能力，推动从“知识拥有者”向“问题解决者”的根本转变。